Santa Barbara Community College District

Santa Bárbara, Estados Unidos

3

1 avaliação

Apenas com Hora Marcada

Contatos

Código QR, vCard

Telefone
+1 805-962-4084
Site:
santabarbarapreschools.com
Endereço:
365 Loma Alta Dr, Santa Bárbara, CA, 93109
Paradas e estações próximas de transporte público:
210 mCliff & Loma Alta (SBCC)
350 mCliff & Oceano
420 mCliff & Weldon
Categorias:
Código QR
Baixar imagem QR Baixar vCard

Mapa

Streetview

Ativar mapa

Informações sobre o negócio

Estacionamento para bicicletas
Sim
Bom para crianças
Não
Somente Com Hora Marcada
Sim

Hoje

Hoje –
Horário local (Santa Bárbara) 18:51 quarta-feira, 11 de junho de 2025

Horário de funcionamento

segunda-feira –
terça-feira –
quarta-feira –
quinta-feira –
sexta-feira –
sábado –
domingo –

Locais relacionados

Explore locais semelhantes:
1.7
km
Santa Barbara Elementary & High School Districts
720 Santa Barbara St
2.3
km
Notre Dame School
33 E Micheltorena St
2.4
km
Starr King Parent-Child Workshop
1525 1/2 Santa Barbara St
2.9
km
La Cumbre Middle School
2255 Modoc Rd
3.2
km
Oaks Parent-Child Workshop
605 W Junipero St
3.3
km
Roosevelt School
1990 Laguna St

Proximidades

Navegue por locais semelhantes:
170
m
Harbor Heights Manor
831 Cliff Dr
170
m
Beach City
831 Cliff Dr
300
m
Centro Pedagogico Mi Casita
629 Coronel Pl
350
m
Patios Del Sol Apartments
220 Ladera St
380
m
Exquisite Aquariums
390
m
The Landing
228 Oceano Ave

1 avaliação para Santa Barbara Community College District

Não exige registro
Classificação do local: 3
Chicago, IL
It is an interesting college. It is rather inexpensive to go to school here. However, the buildings are rather old and falling apart. Also, if you happen to drive, parking is quite the issue. I have heard stories of people looking for a park for one hour !!! Not cool. The student to faculty ratio is also rather alarming as there are way too many students for one teacher. All in all. I would say that this school gets just three stars at this time because of the parking issues and the difficulty with communicating with faculty.